Cuadernos 15

Tabla de contenidos

Artículos originales

IDEOLOGÍA Y UTOPÍA, DOS EJES PARA PENSAR EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
Susana MAIDANA
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15-19
FILOSOFIA Y FILOSOFOS FRENTE A LA REALIDAD ACTUAL
CELINA A. LÉRTORA MENDOZA
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21-27
UNA FORMA DE PROFUNDIZAR LA RELACIÓN UNIVERSIDAD – SOCIEDAD
ANA MARIA NAVARRO DE GOTTIFREDI
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31-41
LINEAMIENTOS PARA UNA HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA
Celina LÉRTORA MENDOZA
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31-40
LOS PROCESOS DE INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
Cebrian DE LA SERNA
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43-51
APROXIMACIÓN A LA PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE LA EVALUACIÓN DE SUS APRENDIZAJES: UN ESTUDIO COMPARTIDO
Mónica PORTRO CURRÁS
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53-61
LA PARTICIPACIÓN EN CLASES UNIVERSITARIAS EVALUACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO
María Cristina RINAUDO, Danilo DONOLO, Analía CHIECHER
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63-75
LA MIRADA HERMENÉUTICA: VERSO Y REVERSO
Beatriz GUERCI DE SIUFI
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77-88
POBREZA, CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFIA: HACIA UN ANALISIS DE LOS SUPUESTOS ONTOLOGICOS DE LOS ESTUDIOS DE POBREZA
Adrián SCRIBANO
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91-95
LOS TERMINOS TEÓRICOS EN LA CIENCIA
Miguel Angel SANTILLÁN
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97-119
EN TORNO A LA NOCIÓN DE ‘ESQUEMA CONCEPTUAL’ EN DAVIDSON
Rosario SOSA
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121-125
RACIONALIDAD Y METODOLOGIA EN EL NOVUM ORGANUM DE BACON
Sergio MENNA, Luis SALVATICO
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127-138
EXAMEN DE UN SUPUESTO FILOSÓFICO EN LA TEORÍA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
Beatriz BRUCE
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139-144
CONSOLIDACION DE UN PARADIGMA DE LA FISICA
Alfredo BASS
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145-155
REPASANDO POLEMICAS: UNA LECTURA EPISTEMOLÓGICA SOBRE LA HISTORIA
Beatriz BRUCE
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157-162
CIENCIA Y SOCIEDAD. UNA MIRADA DESDE LA ÉTICA
Daniela BARGARDI
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163-173
RACIONALIDAD Y RAZONABILIDAD EN LAS COMUNICACIONES
Héctor Guillermo GONZA, Beatriz GUERCI DE SIUFI
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175-180
RACIONALIDAD, RAZONABILIDAD, RESPONSABILIDAD...¿Y DESPUÉS?
Ana Silvia SIMESEN DE BIELKE
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181-191
RACIONALIDAD ÉTICA. UNA ACCIÓN RACIONAL RESPONSABLE
Josefina FANTONI
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195-199
LOS VACÍOS EN LAS NORMAS... SUS UMPLICANCIAS ÉTICAS
Patricia Eugenia DI LELLA, Alejandro O. DI PIETRO, Liliana M. LOUYS, María Beatriz QUINTANA, Miguel Angel VALDÉZ
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201-208
«DESDE LA INVESTIGACIÓN A LA CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL ÁREA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA» ESCUELA: MARCOS SASTRE - DPTO. CERRILLOS - PROV. DE SALTA.
María LAURA
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209-216
LA FILOSOFÍA EN LA LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN: PROPUESTAS PARA LA REGIÓN
Analía Del Valle MANZUR, María Fernanda AUSTERLITZ
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217-230
REFLEXIONES EN TORNO A LA BÚSQUEDA NUEVOS ESPACIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA INTERCULTURALIDAD
María Luisa RUBINELLI
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233-239
LA INTERCULTURALIDAD: REFLEXIONES ACTUALES ACERCA DE UN TEMA PRESENTE EN CUATRO PENSADORES LATINOAMERICANOS: JOSÉ MARTÍ, RAÚL SCALABRINI ORTIZ, RODOLFO KUSCH Y ARTURO A. ROIG.
María Luisa RUBINELLI
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241-247
LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS BINACIONALES EN ZONAS DE FRONTERA: UN DESAFÍO. APORTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL ITINERARIO EDUCATIVO BINACIONAL DE ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS – TRAYECTO POTOSÍ-JUJUY
María Beatriz QUINTANA, Patricia Eugenia DI LELLA
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251-264
PROCESOS DE PRODUCCION DE INNOVACIONES CURRICULARES
Ana Maria ZOPPI
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265-277
ANÁLISIS DEL CUESTIONARIO DE DIAGNÓSTICO DEL MODELO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EFQM (EUROPEAN FUNDATION QUALITY MANAGEMENT), POR EL PROFESORADO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Eugenio Hidalgo DÍEZ, Beatriz GARCÍA LUPIÓN, Rafael LÓPEZ FUENTES, Daniel GONZÁLEZ GONZÁLEZ, Eva OLMEDO MORENO
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279-290
INTERDISCIPLINARIEDAD, DISCURSOS SOCIALES Y ENSEÑANZA MEDIA
Marta PEREZ, Jose ASTORGA, Patricia BUSTAMANTE, Silvia CASTILLO
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295-314
EL TRABAJO CON EL CONOCIMIENTO EN EL NIVEL MEDIO (UN INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN PARA EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES)
Graciela SPEZZI
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315-321
UNA EXPERIENCIA CON MAESTROS RURALES. TRIANGULANDO LA EVALUACION: UNA REFLEXIÓN SOBRE LAS REFLEXIONES DE LOS DOCENTES EN EL PROCESO FORMATIVO
Marcela Arocena GÓMEZ, Rosa Evelia GUANTAY
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323-340
HISTORIA DE COSAS Y COSAS CON HISTORIA (MÉTODOS Y TÉCNICAS ALTERNATIVOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN UNA ESCUELA DE E.I. Y G.B.)
Estela S. NOLI, M T BERNASCONI DE GARCÍA, Mario Alejandro CARIA
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341-355
INDAGACIÓN ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA DE LA SEGMENTACIÓN GRÁFICA DEL TEXTO EN PALABRAS. APORTES PARA UNA REFLEXIÓN MULTIDISCIPLINAR SOBRE EL ROL DE LA INVESTIGACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE LA DIVERSIDAD.
Monica BAEZ
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367-380
LOS NIÑOS Y LOS JÓVENES ANTE LA OBRA DOCUMENTAL
María Ester RÍOS, Rafael F. GUTIÉRREZ
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381-385
TELEVISIÓN INTERACTIVA: JUGUEMOS, PERO CON TRAMPAS
Amalia CARRIQUE
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389-406

Colaboraciones especiales

PIERRE BOURDIEU: INDIGNACIÓN ÉTICA Y PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
Ana Teresa MARTÍNEZ
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195-199

Invitada

A FILOSOFIA NO MUNDO DOS ADOLESCENTES
Ana Maria FONSECA MACHADO
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357-366