Cuadernos 30

Tabla de contenidos

Artículos originales

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL, POLÍTICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y EXCLUSIÓN EDUCATIVA
Susana Beatriz ARGÜELLO
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13-40
TRAYECTORIAS DE VIDA EN LA POBREZA URBANA: UNA RECONSTRUCCIÓN DEL SENTIDO DE LA ESCUELA
Clemencia Esther POSTIGO CAFFE, Mirta DAINO de MATTEODA
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63-68
REFLEXIONES EN TORNO AL NUEVO ESCENARIO DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA
Francisco GANGA CONTRERAS, José VERA GARNICA
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41-61
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN FAMILIAS DEL NORTE CORDOBÉS
Elisa CRAGNOLINO
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69-84
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES: DESDE LAS FUENTES A LAS PROPUESTAS CURRICULARES
Mirta DAINO de MATTEODA, María Cristina ROJAS
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85-106
MODELOS DE IDENTIDAD DOCENTE EN LATRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
Josefina RACEDO, José María GALLI, José María GALLI, Fernanda CIEZA RODRIGUEZ, Fernanda CIEZA RODRIGUEZ, Patricia MENDOZA, Patricia MENDOZA, Elsa MAMANÍ, Elsa MAMANÍ
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107-117
LEER DESDE LA FILOSOFÍA, LEER DESDE LA LITERATURA: LA APOLOGÍA DE SÓCRATES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL NIVEL POLIMODAL
Rosario SOSA, Marcela SOSA
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127-138
LA ARGUMENTACIÓN EN EL POLIMODAL: ESTUDIO DE CASOS
Miguel Ángel SANTILLÁN, Analía del Valle MANZUR, Roberto PUENTES, Carlos VARGAS
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119-126
ACERCA DE LA AFIRMACION DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES SOSTENIDA POR LA LEY FEDERAL DE EDUCACION. COMENTARIOS SOBRE UN CASO (II)
Martha Isabel TANARO
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139-154
EL PLANEAMIENTO COMO PORTAVOZ DE LOS IDEALES DE LA EDUCACION
Ana María ZOPPI
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155-174
ENTRE EL “NOTABLE” Y EL “INTELECTUAL” LAS VIRTUALIDADES DEL MODELO DE CAMPO PARA ANALIZAR UNA SOCIEDAD EN TRANSFORMACIÓN (SANTIAGO DEL ESTERO 1920-1930)
Ana Teresa MARTÍNEZ
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213-231