Cabana, Romina Lorena, Universidad Católica de Santiago del Estero, Argentina
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No 16 (2023): Nuestro NOA 16 - Artículos
SIGNIFICADOS DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE SOBRE ESI DE LOS DOCENTES DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA
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ISSN: 2591-6645